ANIMACIÓN A LA LECTURA

Nuestro ciclo de apoyo propone que disfrutéis de esta aventura que os animará a la lectura. 

DÍA DE LA FAMILA

Os presento las propuestas sobre el Día de la Familia. Actividades que trabajaran la diversidad.

REVISTA ESCOLAR DIGITAL Nº 5

     ¡PUBLICAMOS CON MUCHA ILUSIÓN NUESTRO QUINTO NÚMERO DE LA REVISTA ESCOLAR DIGITAL! 

    PODRÉIS ENCONTRAR MUCHAS DE LAS ACTIVIDADES QUE LA COMUNIDAD EDUCATIVA REALIZA EN COORDINACIÓN CON LOS DIFERENTES PLANES Y PROYECTOS Y LAS UDIS DEL CENTRO.

REVISTA ESCOLAR CEIP LAS MARINAS .SECCIÓN IGUALDAD

Con mucha ilusión el centro ha realizado la siguiente revista, dónde podréis ver a modo resumen muchas de las actividades que realiza el alumnado, profesorado y familias de manera conjunta. Actividades donde  de manera coordinada queda reflejada el trabajo conjunto de los diferentes planes y programa y las diferentes UDIS. 

maestra_tanya

PROPUESTA 25 NOVIEMBRE : SEMANA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

 A continuación compartimos las diferentes actividades que se han propuesto para seguir educando en igualdad de oportunidades, valores igualitarios y de respeto a la diversidad ... y así prevenir la violencia de género.

Algunas fotos y videos de las actividades realizadas

maestra_tanya

Iniciamos con ilusión la compostera

¡Se inicia la compostera! 

Inician la compostera el alumnado de cuarto A y el aula Plurideficiencia. Se han dividido en diferentes grupos de trabajo y de manera cooperativa han logrado limpiarla e iniciar su primera capa. ¡ ENHORABUENA!

A partir de este momento el alumnado del centro llevarán las cáscaras de sus frutas a la compostera, dando valor de este modo a los desayunos saludables. 

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Los curso de quinto se convierten en investigadoras/es

El alumnado de quinto inicia una aventura ; INVESCLIMA.

Quinto A

Quinto B

Quinto C

 “Invesclima”, desarrollada desde el Ayuntamiento de Roquetas de Mar, en colaboración con el Centro de Colecciones Científicas de la Universidad de Almería (CECO UAL). Iniciativa que  nace como un proyecto divulgativo, basado en dinámicas de aprendizaje, servicio e indagación, con la idea de contribuir a potenciar el interés por el estudio de las ciencias.

El programa contempla varios bloques, que incluyen experimentos monitorizados de estación meteorológica, seguimiento del clima, análisis de la calidad de aire, estudios enfocados en los factores flora y fauna, expediciones a terreno, sondeos de opinión y percepción, concursos y actividades al aire libre, e incluso la publicación de resultados en formato académico, a través de carteles, papers y un portal web propio.

Ahora nos encontramos con la primera fase, el concurso del logo . Estás muy motivados y motivadas por su participación. ¡ Mucha suerte! 

Votaciones por comité verde ( maestras) 

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